jueves, 23 de diciembre de 2010

Corrección.// 2

 DOCUMENTACIÓN
· Emplazamiento
     - Justificación cuadrado//deformación paseo+mar
· Planta
     - Definición volumen P-1 (zócalo)//conexiones barrio-paseo
     - Definición volumen CAJA
· Fachadas
     - Tipos fachada+ejemplos
     - Información rampas accesibles y adaptadas


 21 Dic. 2010 - KEES 
· Consideraciones:
     - Volver a plantear la forma de la "CAJA" después del estudio hecho
     - Resolver posición-relación > Plaza Barceloneta - Paseo Maritimo
     - Resolver rampla accesible//conexión visible
     - Ok idea fachada como sistema que unifica caja+zocalo y resuelve fachada, libreria, estructura, protección solar...

lunes, 29 de noviembre de 2010

Ref.//

> fachada - piel - estanteria

 Musashino Art University Library in Kodaira, Tokyo


 Mediateca de la Kantonsschule 

 Kansai-Kan of National diet library

 Simmons-Hall

 Guadalajara Public Library

sábado, 20 de noviembre de 2010

Info.//

PALABRAS CLAVE

· MEDIDA - importancia de la escala, medida humana o no.
· UTILIDAD - funcionalidad
· COMODIDAD & CONFORT - luz, temperatura, ventilación...
· IDEA GLOBAL - integración de la estructura y las instalaciones
· AUTOCRÍTICA - ¿qué hay ahora y que habia antes? ¿Ha mejorado la situación?
· VISIÓN DE FUTURO - flexivilidad
· ORDEN & PULCRITUD - claridad y limpieza
· EXTERIOR - INTERIOR - relaciones


ASPECTOS A ANALIZAR

· SITUACION - geografia, cultura, clima.
· LUGAR - habitantes, historia, contexto, conexiones.
· SOLAR - orientación, dimensiones, topografia, normativas-planeamiento, accesos y transporte.


HABILIDADES

· Saber explicar y justificar la forma y la implantación.
· Dar forma y utilidad al ambiente exterior y que forme parte del proyecto.
· Utilizar leyes de composición.

lunes, 15 de noviembre de 2010

Idea.//

 SEPARACIÓN INTERIOR-EXTERIOR
 
PIEL FUNCIONAL

 IMAGEN INTERIOR-EXTERIOR
VISTAS ENMARCADAS

IMAGEN NOCTURNA

sábado, 13 de noviembre de 2010

Corrección.// 1

 DOCUMENTACIÓN

12 Nov. 2010 - MONTERO
· Consideraciones:
     - Darle más importancia a un acceso que a otro y hacer más visible la relación y conexión de la planta del barrio con el Paseo.
     - Considerar las alineaciones de las calles del barrio así como hacer un volumen más limpio sin mordidas o bien justificar la forma y las mordidas de forma muy clara.
     - Limpiar la planta y los puntos “raros” (orden pulcro).

miércoles, 10 de noviembre de 2010

INICIO DE UN PROYECTO

 APUNTES TALLER 5º

ANÁLISIS PROYECTO EJECUTIVO
    • Adaptación al programa
    • Funcionalidad (recorridos, relaciones, etc)
    • Justificación cumplimiento normativas: - Urbanismo
                                                                        - Evacuación de incendios
                                                                        - Código técnico
                                                                        - Generalitat, estatales…
                                                                        - Habitabilidad
    • Adaptación al entorno
    • Racionalidad: - Estructura
                              - Fachadas
                              - Instalaciones
    • Rigor documental


PROGRAMA FUNIONAL
    * Define la superficie de las diferentes aéreas de un proyecto, normalmente las superficies útiles de casa pieza sin incluir espacios comunes, núcleos de comunicación, gruesos de fachada, etc.

    • Factor de conversión de superficie útil a construida:
          SUP.ÚTIL x 1,4 = SUP.CONSTRUIDA TOTAL 

    * El coeficiente 1,4 varía en función de la tipología las dimensiones del proyecto (en un proyecto de grandes espacios diáfanos disminuye a 1,3 aprox.)

DIAGRAMA FUNCIONAL
    * Define la relación funcional de las piezas. Es clave cumplirlo para garantizar la funcionalidad del proyecto y la racionalidad de las circulaciones. No hay que confundirlo con el esquema arquitectónico: no fija la forma, ni la dimensión, ni la situación entre los diferentes niveles del edificio.

SINTESIS PROGRAMA + DIAGRAMA
    * Es la síntesis de las superficies y las relaciones de las diferentes áreas. Permite identificar “paquetes” funcionales y realizar un primer dimensionado, clave para iniciar el proceso proyectual.

DIBUJO CONCEPTUAL
    * Sintetiza de una manera muy directa las intenciones y la idea del proyecto.


 BCB · BCN

miércoles, 6 de octubre de 2010

Corrección.// PREVIA


 Mi proyecto es:
un ZÓCALO que se adapta al solar (a su forma y desnivel),
 a los flujos circulatorios peatonales que le atraviesan, Y que soporta un cuerpo elevado,
una CAJA, que habla con su entorno respetando las orientaciones del lugar.


Edificio 5º:

1) ZÓCALO
     · Base, suelo, terreno, piedra: resuelve el desnivel + circulaciones
     · Busca las tres direcciones  del solar + general plazas/espacio libre
     · Contienen las zonas de mayor movimiento: administración, infantil, multimedia, revistas…
     - Leyes: cerrado, semienterrado, aberturas a jardín (distancia-privacidad), 2 accesos por
     espacio previo (penetración-conexión ciudad/paseo)

2) CAJA
     · Cielo, ligero, madera: resuelve protagonismo + vistas enmarcadas; fachada estantería y
     espacio continuo
     · Busca el aislamiento y la protección del interior + vistas
     · Contiene el cuerpo principal: biblioteca, búsqueda, lectura, estudio...
     - Leyes: 3 direcciones, 2 tipo obertura (marcos -luz, protección- exteriores -clima, aire, vistas-)

3) CONEXIÓN
     · A nivel del paseo, trasparente, pública: resuelve uso ocioso
     · Contiene espacios de uso público: cafetería, comercio…


Espacios exteriores 5º:

· GENERAR ZONAS
     TRANQUILAS (plazas interiores)
     DE MOVIMIENTO (conexiones plazas con paseo)
     USO EXTERIOR (terrazas privadas usos biblioteca)

· DILATACIÓ PASEO
     límites verdes + espacio exterior con uso previsto

 05 Oct. 2010 - KEES  
Kees me dijo que se veia un proyecto muy ordenado y bastante claro pero que tenia que ver
que pasaba desde el punto de vista de la ACCESIBILIDAD y de las INSTALACIONES (sistema de
evacuación ante incendios sobretodo) y pensar también en la ORIENTACIÓN de la caja para
replantear la fachada (¿estanteria, estructura, protección solar...?) así como los grandes
agujeros que en ella se generan.

lunes, 4 de octubre de 2010

PRESENTACIÓN DE LA ASIGNATURA


    El pasado 28 de septiembre a las 9.30h. se hizo la presentación PCF para los nuevos alumnos matriculados este curso 2010-2011. En este acto se nos indicó el funcionamiento de las tutorías de los proyectos y se nos animó a asistir a los tribunales de los alumnos que defienden este año.
    Arcadi Pla nos indicó como debíamos enfrentarnos al proyecto. Debemos de controlarlo absolutamente todo: la materialidad, la estructura, las instalaciones, todo debe responder a la idea integrada del proyecto, así como también debemos tener en cuenta el entorno, el suelo, el medioambiente y la sostenibilidad y una idea de precio/coste. Arcadi habló de tres puntos básicos para el buen desarrollo del PFC:
1.       ENTORNO
    Del análisis del entorno físico y natural donde se implantan los proyectos así como el estudio del programa, las exigencias y necesidades de los edificios. Debemos tener conocimiento tanto de la cultura del lugar como de lo que se ha hecho hasta ahora en este y otros emplazamientos.

2.       IDEA CONCEPTO
    El proyecto ha de responder a un concepto que lo integre y deje cabida a conceptos como la comodidad, la luz, la funcionalidad, el mantenimiento, la materialidad-uso, las normativas (generales, especiales, regionales…)
    La victoria estará en la elaboración continua que nos llevara a una evolución de las ideas iniciales y la superación de nuestras dificultades.

3.       COMUNICACIÓN Y EXPLICACIÓN
    Debemos aprender a explicar el proyecto enfatizando los puntos más representativos e importantes. Tanto de forma oral como escrita habrá que cuidar el lenguaje y no cometer errores.
    Se valorara el RIGOR y la PERSISTENCIA y no se nos dejara tirar la toalla porque realmente aprenderemos sólo si somos capaces de resolver nuestros propios retos.
    Nos recomiendan trabajar de 4 a 6 horas al día y presentarnos en una de las tres convocatorias: septiembre, enero o junio.

jueves, 30 de septiembre de 2010

Entrega.// PANELES 5º




 02 Feb. 2010

Estos son los cuatro PANELES que entregué el curso pasado en PROYECTOS de 5º curso. El PFC partirá de este primer PROYECTO-IDEA.
Ahora toca revisar todo el trabajo hecho, reanalizar el entorno, arrastrar las ideas más potentes y rehacer el proyecto de forma que pueda acabar siendo un buen proyecto ejecutivo.

miércoles, 29 de septiembre de 2010

PFC · ARQ

La creación de este blog es debido a que después de 6 años de carrera por fin estamos ante el PROYECTO FINAL DE CARRERA. Cara a cara con un proyecto de AQUITECTURA que debemos de pensar, idear, resolver y proyectar cada compañero de curso.
Este será mi caso. Me enfrento a un edificio que debe responder como Biblioteca Central y se debe ubicar en el barrio de la Barceloneta en Barcelona. A partir de ahora quien quiera leer el blog podrá seguir todo el proceso del proyecto desde el inicio hasta el final. Espero poder compartir mi experiencia, mis miedos, logros e inquietudes y que sea de forma constructiva para animar a todos los que pasamos por la misma situación.